CONVIVENCIA EN LOS CENTROS DE SECUNDARIA

Se habla mucho de Convivencia en los centros de secundaria. Pero:

¿Significa lo mismo para todos?

¿Es una moda que pasará?

¿Volveremos a hablar de Disciplina?

¿La convivencia en los centros de secundaria es diferente a la convivencia en el barrio o en la familia?

¿Realmente la situación está tan mal en general, o son unos pocos casos aislados muy extremos que nos hacen pensar que “todo va mal”?

Consideramos que es un tema importante tanto desde el punto de vista social como educativo.

Conseguir que l@s alumn@s se formen en un buen “ambiente” de estudio y trabajo, basado en el respeto, es quizá más importante que conseguir que alcancen un alto nivel académico.

Algunas opiniones:

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• El centro X es un desastre, no hay disciplina.
  
• La culpa es de los profesores que no se imponen.
  
• La culpa es de l@s alumn@s que son insoportables.
  
• La culpa es de los padres que no los educan.
  
• La culpa es del sistema que no sirve.
  
• La culpa es ….
  

Lo que proponemos a continuación es una herramienta para un primer paso: CONOCER LA REALIDAD DE NUESTRO CENTRO, EVALUAR LA SITUACIÓN DE PARTIDA

Se trata de un sencillo modelo de cuestionario anónimo dirigido a l@s alumn@s y otro dirigido a l@s profesores.

Pretendemos que sean fáciles de usar y prácticos, y aunque no son modelos tipificados ni validados por ninguna tesis doctoral, nos han resultado muy útiles.

Están a disposición de quien los quiera utilizar (PDF) y por supuesto se admiten sugerencias de mejora. ? ? Descargar Documento?

Si alguien está interesad@ en compartir experiencias al respecto, os invitamos a participar en el Foro.

CONTINUARÁ ...